ProfeCoins 
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25| Downloads count | 3 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 7 years |
| File information | pptx, 13 pages, 14.7 MB |
Para trabajar con texto de historia, incluye guias y guia complementaria.
. Objetivos y Contenidos
- Objetivo de Aprendizaje (OA 07): Ubicar a Chile, su capital (Santiago), la región propia y su respectiva capital regional en mapas o globos terráqueos, integrando el uso de los puntos cardinales para la orientación.
- Conceptos Clave:
- Chile y sus 16 regiones: La estructura general del país.
- Capital Nacional: Santiago como centro administrativo del país.
- Capital Regional: El centro administrativo de cada zona específica.
2. Habilidades y Actitudes a Desarrollar
La clase no solo busca la memorización, sino el desarrollo de competencias prácticas:
- Orientación Espacial: Capacidad de ubicarse y situar lugares en un plano.
- Comunicación Geográfica: Leer mapas y ser capaz de explicar la información que contienen.
- Pertenencia y Colaboración: Fomentar el lazo afectivo con su propia región y promover el trabajo en equipo durante las actividades.
3. Estructura de la Clase (Propuesta didáctica)
Aunque el documento se centra en el contenido técnico, la estructura sugerida sigue este flujo:
- Inicio (Activación): Introducción al concepto de cómo se organiza un país tan largo y angosto.
- Desarrollo: Trabajo directo con las páginas 16 y 17 del texto escolar, donde se visualizan las 16 regiones.
- Cierre (Consolidación): Para verificar el aprendizaje, se plantea un ejercicio de metacognición y empatía:
El desafío final: Imaginar que conocen a un niño extranjero y deben explicarle: "¿Cómo se divide el territorio de Chile y dónde vives tú?". Esta pregunta obliga al estudiante a sintetizar el concepto de región y capital desde su propia experiencia local
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