ProfeCoins 
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5| Downloads count | 6 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 9 - 14 years |
| File information | pdf, 2 pages, 1.41 MB |
Este recurso está diseñado como una herramienta de inicio para la Unidad de Historia enfocada en formación ciudadana. Su objetivo principal es identificar qué tanto reconocen los estudiantes sus propios derechos y, fundamentalmente, cómo estos se vinculan con sus responsabilidades diarias en distintos entornos.
Objetivo: Reconocer derechos y responsabilidades de niños, niñas y adolescentes y actitudes para la convivencia social.
Estructura del Instrumento:
La evaluación consta de 2 páginas organizadas en 4 ítems clave:
- Ítem 1 - Identificación de Derechos: A través de fotografías, los estudiantes deben nombrar derechos fundamentales como salud, educación y recreación.
- Ítem 2 - Profesiones y Oficios: Relaciona el mundo laboral con el cumplimiento de los derechos ciudadanos.
- Ítem 3 - Responsabilidades en Comunidad: Un cuadro comparativo para que el niño reflexione sobre su deber en la Escuela, el Barrio y el Hogar.
- Ítem 4 - Análisis de Convivencia: Ejercicio de juicio crítico basado en ilustraciones sobre actitudes que favorecen o dificultan la vida en sociedad.
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