ProfeCoins
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| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 4 - 13 years |
| File information | pdf, 48 pages, 7.41 MB |
Material de intervención comunicativa basado en el Lenguaje Natural Asistido (LNA) y el uso del Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación (SAAC).
A través del cuento se promueve la comprensión, expresión e interacción del alumnado mediante pictogramas, modelado y contextos comunicativos naturales.
Ideal para aulas TEA, Audición y Lenguaje y Educación Infantil inclusiva.
🧠 Incluye:
A través del cuento se promueve la comprensión, expresión e interacción del alumnado mediante pictogramas, modelado y contextos comunicativos naturales.
Ideal para aulas TEA, Audición y Lenguaje y Educación Infantil inclusiva.
🧠 Incluye:
-
Guía pedagógica completa (PDF, 25 páginas):
- Fundamentación del enfoque LNA–SAAC.
- Objetivos, contenidos y competencias LOMLOE.
- Estrategias metodológicas y actividades.
- Escala de Light y Ficha de Progreso LNA–SAAC.
- Tablas de evaluación, seguimiento y observación.
- Fundamentación del enfoque LNA–SAAC.
-
Cuaderno de actividades SAAC “Los animales vuelven al cole” (PDF):
- Actividades imprimibles y manipulativas para trabajar vocabulario núcleo y periférico.
- Asociación pictograma–palabra, formación de frases y comprensión de acciones.
- Material adaptable a comunicadores como Asteric Grid o Proloquo2Go.
- Actividades imprimibles y manipulativas para trabajar vocabulario núcleo y periférico.
-
Libro para colorear del cuento (PDF):
- Personajes (erizo, elefante, cocodrilo, conejo, cerdo, ratón, lobo).
- Fomento de la comprensión simbólica, la atención y la participación.
- Personajes (erizo, elefante, cocodrilo, conejo, cerdo, ratón, lobo).
🧩 Objetivos pedagógicos
- Desarrollar la intencionalidad comunicativa a través del SAAC.
- Favorecer la comprensión y el uso del vocabulario núcleo y periférico.
- Promover la participación activa y el modelado constante del adulto.
- Estimular la expresión emocional, social y lingüística en contextos naturales.
🧒 Destinatarios
- Niños/as con TEA o dificultades en la comunicación oral (3–8 años).
- Aulas específicas, logopedas, especialistas en Audición y Lenguaje y Educación Infantil.
- Profesionales que utilizan LNA y SAAC en entornos inclusivos.
📚 Competencias LOMLOE relacionadas
- Comunicación lingüística.
- Aprender a aprender.
- Competencia social y cívica.
- Desarrollo personal y emocional.
🗣️ Metodología
El material se basa en el Lenguaje Natural Asistido (LNA), donde el adulto modela el uso del comunicador (Asteric Grid, Proloquo2Go, etc..) mientras habla.
Cada actividad parte del cuento y sus personajes, combinando emoción, juego, lenguaje y participación.
Cada actividad parte del cuento y sus personajes, combinando emoción, juego, lenguaje y participación.
🌈 Autoría y créditos
Creado por Semillas de inclusión.
Inspirado en la práctica inclusiva y en el aprendizaje a través del juego y los cuentos.
Inspirado en la práctica inclusiva y en el aprendizaje a través del juego y los cuentos.
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