ProfeCoins
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| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 5 - 15 years |
| File information | docx, 2 pages, 132 KB |
UNIDAD: ¿Cómo es el lugar donde vivimos?
● OBJETIVO DE APRENDIZAJE: (OA 8) - Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del país, observando imágenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geográfico adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros)
INDICACIONES PARA APOYO EN EL HOGAR: La idea es que comprendan los elementos que entran en juego en la formación de la diversidad de paisajes que existen en Chile, así como diferenciar los elementos naturales de los elementos culturales, identificando la zona natural donde viven y comprendiendo las razones de por qué es así.
● OBJETIVO DE APRENDIZAJE: (OA 8) - Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del país, observando imágenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geográfico adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros)
INDICACIONES PARA APOYO EN EL HOGAR: La idea es que comprendan los elementos que entran en juego en la formación de la diversidad de paisajes que existen en Chile, así como diferenciar los elementos naturales de los elementos culturales, identificando la zona natural donde viven y comprendiendo las razones de por qué es así.
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