Construcción y uso de un metro recortable – Medición en m, cm y mm
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Construcción y uso de un metro recortable – Medición en m, cm y mm

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Este recurso educativo está diseñado para estudiantes de quinto básico, en el contexto del segundo semestre del año 2025, y corresponde al Objetivo de Aprendizaje OA 19 del currículo nacional de Matemática: medir longitudes con unidades estandarizadas (metros, centímetros y milímetros) en la resolución de problemas.
La actividad propone construir un metro recortable, a partir de una imagen impresa, que debe ser pegada sobre una hoja de block o cartulina, cortada y unida por los estudiantes. Esta experiencia concreta busca desarrollar la comprensión de las diferentes unidades de medida, fomentar el trabajo manual y mejorar la precisión al medir.
El recurso incluye:
  • Instrucciones claras de construcción.
  • Imagen de un metro graduado hasta los 100 cm.
  • Aplicación del metro construido en objetos del entorno.
  • Activación de la reflexión sobre cuál unidad es adecuada en cada situación (metros, centímetros o milímetros).
Ideal para clases prácticas y evaluaciones formativas, fomenta habilidades de observación, análisis y resolución de problemas matemáticos en situaciones reales.

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