Recurso que permite desarrollar la comprensión y expresión de emociones en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través de un enfoque visual, estructurado y concreto. Este material educativo está diseñado para facilitar la identificación de emociones básicas —como felicidad, tristeza, enojo y sorpresa— y fomentar una mejor autorregulación emocional en contextos escolares y familiares.
En este sentido, el recurso educativo contribuye al desarrollo de:
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Reconocimiento emocional: Ayuda a los niños a identificar cómo se ven y sienten las emociones en ellos mismos y en los demás, utilizando pictogramas claros, expresiones faciales y situaciones cotidianas.
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Conciencia corporal: Explica de manera simple cómo reacciona el cuerpo ante cada emoción.
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Comprensión de contextos emocionales: Muestra en qué situaciones suelen aparecer ciertas emociones, permitiendo anticipar y nombrar lo que sienten.
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Estrategias de autorregulación: Ofrece alternativas visuales y concretas de qué hacer frente a cada emoción, especialmente en casos de frustración o enojo, favoreciendo respuestas más adaptativas.
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Apoyo visual secuencial: Presenta cada emoción en una diapositiva con estructura repetitiva (qué es, cuándo se siente, cómo se ve, qué hacer), lo que facilita la comprensión, retención y generalización del aprendizaje.
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