La lectura es una herramienta fundamental en el aprendizaje, y evaluarla de manera innovadora puede transformar la forma en que los estudiantes demuestran su comprensión. Este díptico presenta una metodología novedosa para evaluar la lectura, que va más allá de las pruebas tradicionales. A través de actividades interactivas, preguntas abiertas y análisis crítico, se busca que los estudiantes desarrollen habilidades profundas de comprensión y reflexión. Esta forma de evaluación no solo mide lo que leen, sino cómo interpretan y aplican la información, promoviendo un aprendizaje más significativo y duradero.