instrumento de evaluación busca medir los aprendizajes de los estudiantes de 5° básico en Ciencias Naturales, específicamente sobre la distribución del agua en la Tierra, las características de los océanos y lagos, y fenómenos asociados como las mareas, la Corriente de Humboldt y el Fenómeno del Niño. Combina preguntas de selección múltiple, ejercicios de clasificación, relación de conceptos con imágenes y desarrollo escrito, promoviendo tanto la comprensión conceptual como la aplicación práctica.