El emociómetro es una herramienta destinada a que los niños y las niñas reflexionen sobre sus emociones y las trabajen. El objetivo de la actividad siempre consiste en preguntar a los niños/as cómo se sienten  y que este pueda expresarlo de forma gráfica
Dimensiones: Autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración.
Habilidades asociadas a las dimensiones socioemocionales: Conciencia de las propias emociones, autoestima, bienestar y expresión de las emociones.
Estrategias de aprendizaje: Aprendizaje situado y aprendizaje dialógico.