Esta evaluación tiene como propósito principal evaluar la comprensión lectora global de los y las estudiantes del primer año básico, a partir del texto infantil “Humberto y las vacaciones” de Paula Vásquez. El instrumento está diseñado para medir la capacidad de los estudiantes para extraer información explícita e implícita mediante preguntas simples, utilizando apoyos visuales, lenguaje claro y actividades que no requieren lectura fluida, lo que permite una evaluación inclusiva y accesible.

La prueba incluye seis preguntas con distintos formatos: selección de imágenes, preguntas de opción múltiple, asociación de conceptos, reconocimiento de emociones a través de íconos y una actividad de dibujo creativo. Esto permite diversificar las formas de respuesta y fomentar el desarrollo del lenguaje oral, visual y emocional.

El puntaje ideal es de 7 puntos, y la exigencia mínima de aprobación corresponde al 60% del total, es decir, 4 puntos. La duración estimada para su aplicación es de 90 minutos, considerando el ritmo propio de estudiantes de primer ciclo.

Esta evaluación forma parte del plan lector y busca, además, reforzar valores y hábitos saludables, a través del análisis del personaje Humberto y su proceso de cambio tras las vacaciones.