Este documento permite:
Favorecer el desarrollo de la conciencia fonológica y el lenguaje en los niños y niñas del nivel inicial mediante la construcción progresiva, junto al grupo, de un material visual que represente las vocales con imágenes asociadas a su sonido inicial, promoviendo el reconocimiento, la asociación sonido–imagen y la participación activa en el proceso de aprendizaje.