![CONCIENCIA FONOLÓGICA](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBelo0QVE9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--7023c077ff510a4c872b6119a1e0799d117e7b9f/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-8226-1.jpg)
Cantidad descargas | 19 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | Link privado a es.liveworksheets.com |
Cantidad comentarios | 1 |
Con esta sencilla actividad, podremos ir apoyando al estudiante a ser cada vez más conciente de lo que lee, al preguntarle ¿qué falta para que diga.. pelo, masa o reno? ell@s, entre otras habilidades, podrán establecer diferencias y semejanzas entre lo que se escucha y lo que se ve.
Gracias