El lugar más bonito del mundo - Evaluación El lugar más bonito del mundo - Evaluación El lugar más bonito del mundo - Evaluación El lugar más bonito del mundo - Evaluación
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 12 years
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Objetivo: Evaluar la comprensión lectora de los estudiantes a partir de una lectura domiciliaria.
La evaluación tiene como propósito medir la capacidad del estudiante para extraer información explícita e implícita del texto narrativo leído. Se estructura en torno al libro El lugar más bonito del mundo, una historia que narra la vida de Juan, un niño guatemalteco que enfrenta el abandono de su madre, vive con su abuela y sueña con asistir a la escuela para cambiar su realidad.
El recurso se organiza en secciones que consideran:
  • Preguntas de selección múltiple sobre aspectos clave de la historia (personajes, escenarios, emociones, acciones).
  • Preguntas de desarrollo que invitan a interpretar frases significativas del texto.
  • Actividades con imágenes para relacionar momentos narrativos.
  • Comprensión de valores y mensajes, como la importancia del esfuerzo, la superación y el amor familiar.
OA evaluados: OA2, OA4, OA7, OA10 del currículum nacional, los cuales abordan la comprensión lectora, interpretación de mensajes, y reflexión sobre el contenido.

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