Este recurso aborda las características de un cuento, tipo de texto, su estructura y propósito comunicativo. 
Está dirigido a estudiantes de 3° y 4° Básico para la asignatura de Lenguaje y comunicación.

Los estudiantes podrán registrar en sus cuadernos la información relevante y realizar junto al docente un mapa conceptual de los elementos que conforman la estructura del cuento y tener un registro visual de aquello que facilitará el estudio.
IMPORTANTE: En la estructura falta el título como parte de aquella. No lo incorporé ya que me gusta preguntar a los estudiantes qué elemento falta en la estructura y que es muy importante.
Así lo escribo en la pizarra y lo escribimos en el mapa conceptual que sugerí antes junto al Inicio, desarrollo y desenlace.