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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 17 years |
File information | pdf, 10 pages, 9.76 MB |
Medios de Comunicación Masiva
🎯 Objetivo:
Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, considerando la veracidad y suficiencia de la información.
📡 ¿Qué son los medios de comunicación masiva (MCM)?
Son canales que transmiten información a un gran número de personas.
Pueden ser radio, televisión, prensa escrita, redes sociales, entre otros.
Pueden ser radio, televisión, prensa escrita, redes sociales, entre otros.
🔍 ¿Qué debemos distinguir?
- Información objetiva: basada en hechos reales y comprobables.
- Información subjetiva: basada en opiniones, sentimientos o creencias.
- Hecho: algo que realmente ocurrió.
- Opinión: lo que alguien piensa o cree sobre algo.
❗ ¿Qué es la desinformación?
Es contenido que parece una noticia, pero no es verdadera.
Su propósito puede ser político, económico o social, y busca confundir o manipular al público.
Su propósito puede ser político, económico o social, y busca confundir o manipular al público.
⚠️ ¿Cómo cuidarnos de las fake news?
- Corrobora en varias fuentes confiables.
- Verifica la fecha de la publicación.
- Lee con atención: errores o contradicciones pueden indicar falsedad.
- Cuestiona imágenes y videos: podrían estar editados.
- Denuncia las publicaciones falsas.
- Cuida tu entorno digital: evita páginas o grupos que difundan mentiras.
- No compartas sin verificar.
🧠 Pregunta clave:
¿El desinformar puede ser un propósito comunicativo?
Sí, muchas veces se hace de forma intencional para manipular.
📂 Casos prácticos (Casos 1, 2 y 3)
Aunque no están detallados en el resumen, el documento incluye situaciones para analizar si la información es verdadera u opinativa, y cómo se argumenta.
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