Este recurso detalla la planificación de clases de Educación Física y Salud para estudiantes de 1° Básico durante junio, con un enfoque en habilidades motrices básicas y la orientación espacial y temporal. La unidad está diseñada para desarrollarse en 12 horas pedagógicas e incluye actividades dinámicas y estructuradas para integrar patrones locomotores, manipulativos y de estabilidad.
Componentes destacados:
Objetivos de aprendizaje: Desarrollo de habilidades motrices, reconocimiento de cambios fisiológicos durante la actividad física, adquisición de hábitos saludables y prácticas seguras.
Habilidades: Coordinación óculo-manual y óculo-podal, nociones topológicas y habilidades de locomoción, manipulación y estabilidad.
Actitudes: Fomentar el esfuerzo personal, la cooperación y la participación activa.
Estructura de las clases:
Inicio: Incluye saludos, revisión de contenidos previos, videos complementarios y explicaciones iniciales.
Desarrollo: Incluye calentamientos grupales y actividades como juegos de persecución, circuitos de habilidades motoras, dinámicas en equipo y desafíos individuales. Estas actividades desarrollan habilidades como el manejo de pelotas, desplazamientos coordinados y reconocimiento de los puntos cardinales.
Cierre: Retroalimentación, elongación y aseo personal, promoviendo hábitos de higiene y reflexión sobre los aprendizajes.
Evaluación: Incluye rúbricas y actividades prácticas para medir logros en habilidades locomotoras y manipulativas, orientación espacial y trabajo en equipo. También se contemplan pruebas sumativas que evalúan resistencia, coordinación y conocimientos espaciales.
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