Popularizado en la década de los 60' por el psicólogo estadounidense Jerome Bruner, este enfoque nos muestra que niños y niñas pueden aprenden mejor cuando descubren información por sí mismos, en lugar de recibirla pasivamente.

Este tipo pedagogía se encuentra entre las herramientas integrales y motivadoras que, tanto profesores como otros agentes educativos, deben emplear para lograr un proceso de enseñanza y aprendizaje que parta de los propios niños y sus intereses, adaptándose a sus propias necesidades y potenciando su desarrollo. Es una metodología que pretende que el alumno relacione conceptos, busque los conocimientos y asimile esa información, incorporándola de ese modo a sus aprendizajes previos. De esta forma, crearán las herramientas necesarias para ir construyendo sus propios conocimientos.

Te dejo estos formularios de Autoevaluación que te servirán como material complementario, para tus actividades.