Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo
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Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo

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segundo plan anual ed fisica
Este material organiza 38 semanas de trabajo para el curso de 2° Básico en Educación Física y Salud. Distribuido en cuatro unidades, el plan aborda el desarrollo de habilidades motrices, el trabajo colaborativo, y hábitos saludables. Se priorizan actividades prácticas, seguras y adaptadas a diferentes contextos, promoviendo el aprendizaje a través del juego y la exploración corporal.
Contenido estructurado:
  1. Primer Semestre:
    • Unidad 1: "Desarrollo de habilidades motrices básicas" (30 horas).
      Objetivos: Ejecutar habilidades como saltar, botear balones, mantener el equilibrio y realizar giros; además, reconocer respuestas corporales al ejercicio.
      Actividades del alumno: Juegos de locomoción, manipulación de objetos y rutinas de calentamiento.
      Evaluación: Diagnóstica y pautas de observación.
    • Unidad 2: "Práctica segura y hábitos saludables" (28 horas).
      Objetivos: Identificar acciones de riesgo, seguir normas de higiene y practicar juegos que desarrollen resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.
      Actividades del alumno: Circuitos motrices, ejercicios de calentamiento y reflexión sobre las medidas de seguridad.
      Evaluación: Sumativa y observación directa.
  2. Segundo Semestre:
    • Unidad 3: "Expresión corporal y actividades lúdicas" (28 horas).
      Objetivos: Ejecutar movimientos que expresen emociones, estados de ánimo y sensaciones; además, participar en juegos con y sin oposición.
      Actividades del alumno: Juegos rítmicos, dramatizaciones y circuitos para el desarrollo físico.
      Evaluación: Sumativa y pautas de observación.
    • Unidad 4: "Juegos en equipo y diferentes entornos" (30 horas).
      Objetivos: Realizar juegos colectivos e individuales en ambientes como plazas o patios, asumir roles en equipos y mantener hábitos saludables.
      Actividades del alumno: Juegos en diversos entornos, dinámicas de roles y carreras de corta distancia.
      Evaluación: Observación grupal y sumativa.

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