El "Proyecto Final: Explorando la Nanotecnología" ofrece a los estudiantes de enseñanza media la oportunidad de profundizar en el tema de la nanotecnología mediante la creación de un póster informativo. Los estudiantes trabajarán en equipos, asignando roles y planificando la investigación necesaria para recopilar información sobre casos específicos relacionados con la aplicación de la nanotecnología.

El trabajo del alumno involucra investigar sobre el tema, diseñar el póster y organizar la información de manera clara y concisa. Deberán considerar aspectos como el título llamativo, el uso de la nanotecnología en la aplicación elegida, sus beneficios y riesgos, así como también incluir imágenes relevantes. La presentación del póster ante el curso permitirá a los estudiantes compartir sus resultados y recibir retroalimentación para posibles mejoras.

El material proporciona una rúbrica detallada para evaluar aspectos como claridad, organización, escritura, ortografía, presentación, colores e imágenes, diagramas y contenido. Además, incluye preguntas de evaluación y autoevaluación para que los estudiantes reflexionen sobre su trabajo y lo que han aprendido en el proceso. Este proyecto fomenta el desarrollo de habilidades de investigación, trabajo en equipo, presentación y evaluación crítica en el contexto de la nanotecnología.