La prueba consta de cinco ítems diferentes que abordan distintos aspectos de la resolución de problemas y la programación. En el primer ítem, los alumnos deben clasificar diferentes tipos de datos. El segundo ítem consiste en discernir entre afirmaciones verdaderas y falsas relacionadas con la lógica y la programación. En el tercer ítem, se les pide a los estudiantes resolver problemas matemáticos y explicar los pasos lógicos utilizados. En el cuarto ítem, deben diseñar diagramas de flujo para resolver situaciones específicas. Finalmente, en el quinto ítem, se les desafía a programar en Scratch un programa que calcule el Índice de Masa Corporal (IMC) y dé indicaciones según el resultado. El objetivo principal es evaluar la comprensión y aplicación de conceptos relacionados con la resolución de problemas y la programación. Los alumnos deben demostrar habilidades en clasificación, lógica, resolución de problemas matemáticos, diseño de algoritmos y programación básica.