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Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 316 KB |
NOTA: en la pagina hay para dos estudiantes
Guiar a los participantes en la actividad centrada en el número cuatro para que realicen diversas acciones. Estas incluyen colorear o rellenar el número grande "4", representar visualmente la cantidad mediante un dibujo, trazar correctamente el número en su forma escrita, colorear la cantidad correspondiente en un árbol de manzanas y seguir la secuencia, identificando los números que van antes y después del número dos. El objetivo es reforzar el conocimiento numérico, la representación visual y la secuencia numérica, promoviendo así el desarrollo de habilidades matemáticas y cognitivas.
Guiar a los participantes en la actividad centrada en el número cuatro para que realicen diversas acciones. Estas incluyen colorear o rellenar el número grande "4", representar visualmente la cantidad mediante un dibujo, trazar correctamente el número en su forma escrita, colorear la cantidad correspondiente en un árbol de manzanas y seguir la secuencia, identificando los números que van antes y después del número dos. El objetivo es reforzar el conocimiento numérico, la representación visual y la secuencia numérica, promoviendo así el desarrollo de habilidades matemáticas y cognitivas.
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