NOTA: en la pagina hay para dos estudiantes

Guiar a los participantes en la actividad centrada en el número cuatro para que realicen diversas acciones. Estas incluyen colorear o rellenar el número grande "4", representar visualmente la cantidad mediante un dibujo, trazar correctamente el número en su forma escrita, colorear la cantidad correspondiente en un árbol de manzanas  y seguir la secuencia, identificando los números que van antes y después del número dos. El objetivo es reforzar el conocimiento numérico, la representación visual y la secuencia numérica, promoviendo así el desarrollo de habilidades matemáticas y cognitivas.