Actividades de lecto-escritura de /R / (sonido inicial fuerte) para abordar parte de los siguientes O.A:
O.A. 3. Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
O.A. 4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones.
Este material presenta 6 actividades ordenadas de la siguiente forma.
1. Formar las sílabas a partir de la unión de R y las vocales correspondientes.
2. Caligrafía de las sílabas ra, re, ri, ro y ru (mayúsculas y minúsculas).
3. Discriminación de sonidos (encerrar objetos cuyo nombre comienza con las sílabas estudiadas).
4. Leer sílabas y formar palabras a partir de tablero silábico.
5. Cortar y pegar las sílabas según las palabras referidas.
6. Caligrafía de oraciones sencillas en base a las sílabas estudiadas.
Nota: las imágenes utilizadas llevan marca de agua de la plataforma en que fue creado el documento, ya que trabajo con la versión gratuita de la misma (canva).