El siguiente recurso está pensado para trabajarlo con estudiantes que ya reconozcan los sonidos de las letras y sean capaces de leer palabras con las consonantes M,P,L,S,T,D,N,J,C,B,Z,R,C.
Primero se debe colocar el sonido inicial de cada dibujo en el casillero correspondiente. Una vez escritos todos se procede a leer la palabra encontrada y asociarla con la imagen correspondiente.