OA 7: Leer independientemente y comprender textos no literarios.
Objetivo de la clase: Identificar la estructura y propósito de un texto instructivo, reconociendo sus partes: título, materiales, imágenes e instrucciones o pasos.

¡Hola profes!  Esta guía favorece la comprensión lectora de textos no literarios, promueve la lectura atenta y el seguimiento de instrucciones, además de desarrollar la autonomía en la lectura.  Al utilizar papel lustre para elaborar su propio perrito de origami, los niños y niñas pusieron en práctica las instrucciones leídas, reforzando la lectura comprensiva y la secuencia lógica de pasos 
La experiencia fue significativa, ya que permitió aprender haciendo y evidenciar la utilidad real de este tipo de texto.