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Cantidad descargas | 54 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | DOC, 11 páginas, 1010 KB |
Cantidad comentarios | 3 |
Unidad 4: “Resolver problemas matemáticos que involucren las operaciones básicas. Desarrollo del pensamiento espacial: estudio de figuras en 2D, reconocimiento de figuras reflejadas, trasladadas y rotadas”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 14) Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadrícula. (OA 17) Reconocer en el entorno figuras 2D que están trasladadas, reflejadas y rotadas. (OA 18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo: identificando ejemplos de ángulos en el entorno; estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45º y de 90º.
| Indicador de Evaluación | Identificar objetos en una cuadrícula. Identificar medidas de diversos ángulos. Discriminar ángulos en objetos.
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 14) Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadrícula. (OA 17) Reconocer en el entorno figuras 2D que están trasladadas, reflejadas y rotadas. (OA 18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo: identificando ejemplos de ángulos en el entorno; estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45º y de 90º.
| Indicador de Evaluación | Identificar objetos en una cuadrícula. Identificar medidas de diversos ángulos. Discriminar ángulos en objetos.
Muchas gracias