ProfeCoins 
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| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 8 - 10 years |
| File information | docx, 5 pages, 28.7 KB |
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Curso : Cuarto Año Básico
Unidad : La contaminación.
| OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ü Responder evaluación de la unidad
| ü Responder evaluación de la unidad
| Objetivo(s) de Aprendizaje: | · Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas. OA3 )
| Actitudes: | · Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. )
| Habilidades: | · Leer, comprender, responder.)
| Actitudes: | · Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. )
| Habilidades: | · Leer, comprender, responder.)
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Inicio:
· Docente saluda a los estudiantes. Da a conocer el objetivo de la clase. Docente comenta a los estudiantes que se realizará la evaluación de la unidad.
Desarrollo:
· Docente motiva a los estudiantes a responder de acuerdo a los conocimientos y habilidades adquiridas durante la unidad. Docente da a conocer el protocolo de aplicación de la evaluación.
· Estudiantes reciben evaluación. Docente da lectura a los textos de la evaluación, estudiantes responden de acuerdo a lo comprendido.
Cierre:
· Estudiantes entregan evaluación.
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Otro(s) Indicador(es) de Calidad:
· Docente trabaja indicador de autoestima al solicitar a los estudiantes que respondan de acuerdo a lo estudiado en la unidad.
Recomendaciones:
ü Tarea; reforzar contenidos y habilidades menos logradas.
Materiales / Recursos:
ü
Gracias. muy buen material