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Siempre encontramos en las aulas niños o jóvenes con capacidades espaciales que pueden o no favorecer el proceso de aprendizaje, por ello es importante conocer sobre este tipo de casos. El tema de la inclusión es real e relevante de ahí que se trabaje por mejorar las estrategias y labores en el aula. El material de a continuación nos orienta frente al trastorno de espectro autista, qué es, grados, habilidades que desarrollan, estrategias para el aprendizaje y un ejemplo de clase que se puede implementar para esta población sin olvidar a los demás chicos que están en el salón.