| Unidad | Unidad I: Números.
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 1 Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros: Ø  Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica. Ø  Aplicando procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales. Ø  Aplicando la regla de los signos de la operación. Ø  Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.
| Indicador de Evaluación | Representan la multiplicación por -1 de manera concreta; por ejemplo: con situaciones o procesos inversos (estar en contra de, etc.). Desarrollan la regla de los signos en ejemplos concretos o en la recta numérica: + • + = +; + • - = -; - • + = -; - • - = +. Representan la multiplicación de números enteros positivos y negativos de forma pictórica (recta numérica) o simbólica. Aplican la regla de los signos de las multiplicaciones y de las divisiones en ejercicios rutinarios. Representan, de forma concreta o pictórica, la división de un número negativo por un número natural. Multiplican números enteros positivos y/o negativos, utilizando la multiplicación de números naturales y la regla de los signos. Resuelven problemas cotidianos que requieren la multiplicación o división de números enteros.