




Rating | 4.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 43 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pptx, 25 pages, 5.51 MB |
🎯 Presentación del Material: “Repasando Que-Qui” – 2° básico
📚 ¿Qué contiene el material?
- ✅ Objetivo didáctico: Leer y reconocer palabras que contienen que y qui.
- ✍️ Ejercicios escritos: completar sílabas y usar color rojo para resaltar las mayúsculas.
- 📖 Actividad de lectura comprensiva: texto breve con preguntas para desarrollar en grupo.
- 📘 Lectura guiada desde el texto escolar: Leo Primero Tomo 1, como refuerzo lector.
- 🧠 Actividad digital grupal: juego interactivo en Wordwall para reforzar lo aprendido de forma lúdica.
- 📒 Trabajo caligráfico: actividades tomadas del cuadernillo Caligrafix, enfocadas en la combinación “que-qui”.
- 📝 Trabajo en cuaderno: cuadro de sílabas ilustrado, donde los estudiantes dibujan elementos que comiencen con las sílabas trabajadas.
👩🏫 Recomendaciones para el docente:
- Comenzar la clase con la pregunta “¿Cómo estamos hoy?” para crear un ambiente cercano.
- Alternar momentos de trabajo guiado con actividades autónomas o colaborativas.
- Utilizar Leo Primero y Caligrafix como recursos complementarios para reforzar el contenido.
- Evaluar de forma formativa mediante la participación oral, escritura, y resolución del juego.
* This teacher didn't use the resource with students
"Mi experiencia con el material fue muy positiva. Encontré que el material era altamente atingente y claro para ser trabajado con el curso. Las explicaciones y ejemplos proporcionados eran fáciles de entender, lo que facilitó la comprensión de los conceptos relacionados con el tema. Además , la estructura de la presentación del material hizo que fuera fácil de seguir y organizar la información de manera lógica. En general, el material me permitió adquirir un buen entendimiento de los temas tratados y me ayudó a sentirme más seguro en mi capacidad para aplicar estos conocimientos en situaciones prácticas. Estoy satisfecho con la claridad y la relevancia del material, lo que hizo que el proceso de aprendizaje fuera más efectivo y agradable."