• Dialogar:
-Pregúntale a tus estudiantes: ¿Por qué se debe trabajar? ¿Por qué es importante?
-Igualdad de mujeres y hombres para trabajar, trabajo infantil ¿Deben trabajar los niños?

  • Mímica:
-Realiza un juego de ejercicios de mímica imitando diferentes profesiones para que los demás puedan adivinar.

  • Herramientas de trabajo:

-Pídeles a tus alumnos/as que lleven a clase, una herramienta o elemento característico que utilice su familia en el trabajo y exponerlos en el aula.

  • Mural:

-La idea es realizar un gran mural en clases con recortes y dibujos sobre diferentes oficios y profesiones.

  • Disfraces:

-Pídeles a los estudiantes que vayan a clases vestidos como sus padres van al trabajo o de lo que les gustaría ser cuando sean grandes.

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