![Juego en clases "Argumentación"](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBNVZlQnc9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--e5595ed45065e6a99e103162c08f039f28805d75/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-24095-1.jpg)
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5
Downloads count | 24 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 17 years |
File information | docx, 2 pages, 149 KB |
Las tarjetas compartidas son para realizar la actividad de debates cortos como actividad de clase para poner en práctica lo aprendido acerca del discurso argumentativo.
Modo de juego:
- se escoge un tema
- se escogen a 6 estudiantes y se les pasa una tarjeta boca abajo a cada uno
- los estudiantes dan vuelta la tarjeta y comienza la actividad con el que le tocó la tesis
- durante la actividad solicitarle a los demás compañeros ayudar a armar el argumento cuando a un compañero que le haya tocado se le complique
-retroalimentar cada vez que un estudiante haga su participación
IMPORTANTE: recordarle a los estudiantes lo que es la tesis, las características de los argumentos, los contraargumentos y la conclusión.
Modo de juego:
- se escoge un tema
- se escogen a 6 estudiantes y se les pasa una tarjeta boca abajo a cada uno
- los estudiantes dan vuelta la tarjeta y comienza la actividad con el que le tocó la tesis
- durante la actividad solicitarle a los demás compañeros ayudar a armar el argumento cuando a un compañero que le haya tocado se le complique
-retroalimentar cada vez que un estudiante haga su participación
IMPORTANTE: recordarle a los estudiantes lo que es la tesis, las características de los argumentos, los contraargumentos y la conclusión.
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