Material para trabajar al inicio de la elaboración de un mapa conceptual. La idea es que los estudiantes identifiquen ideas, palabras clave y conceptos que les servirá para construir su mapa, ya sea de una lectura, una película, una exposición, un experimento, las posibilidades son muchas. 

La actividad propuesta se sustenta en las ideas planteadas por Ron Ritchhart del pensamiento visible, donde los estudiantes hacen significativo su aprendizaje a través de rutinas del pensamiento, permitiendo también la articulación con otras metodologías. 

Estas rutinas se plantean a los estudiantes de manera lúdica, utilizando tarjetas, barajas o fichas donde ellos hacen visible frente a ellos mismos y sus compañeros: opiniones, conclusiones, resúmenes, modelos, planificaciones, propuestas, ideas, etc., que vayan surgiendo en el proceso de su trabajo, permitiendo diálogos, discusiones y socialización del conocimiento.