ProfeCoins 
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5| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | DOC, 2 páginas, 186 KB |
| Unidad | Unidad2. “My Family and Me”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 12) Expresarse para: saludar y despedirse, agradecer y pedir por favor; por ejemplo: hello/goodmorning, goodbye; thankyou, please.identificar y describir objetos, personas, animales, ropa, partes del cuerpo, comida, clima y celebraciones; por ejemplo: a book; mother; green and yellow;, expresar posesiones y cantidades hasta el diez; por ejemplo: I have 2 books, my/your; two bags, dar información; por ejemplo:Mynameis…;I’m ; yes/no; Monday
| Indicador de Evaluación | - Identifican palabras he/she en reemplazo de nombres o miembros de la familia. - Identifican a miembros de la familia. - Comprenden expresiones de posesión; por ejemplo: my/yourmother, myeyes. - Identifican y comprenden preguntas sobre personas, como Whoisshe/he?
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 12) Expresarse para: saludar y despedirse, agradecer y pedir por favor; por ejemplo: hello/goodmorning, goodbye; thankyou, please.identificar y describir objetos, personas, animales, ropa, partes del cuerpo, comida, clima y celebraciones; por ejemplo: a book; mother; green and yellow;, expresar posesiones y cantidades hasta el diez; por ejemplo: I have 2 books, my/your; two bags, dar información; por ejemplo:Mynameis…;I’m ; yes/no; Monday
| Indicador de Evaluación | - Identifican palabras he/she en reemplazo de nombres o miembros de la familia. - Identifican a miembros de la familia. - Comprenden expresiones de posesión; por ejemplo: my/yourmother, myeyes. - Identifican y comprenden preguntas sobre personas, como Whoisshe/he?
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