La idea de este material es utilizarlo a lo largo de una clase para ir viendo con los y las niñas cuánto saben acerca del método científico. Tiene un esquema muy sencillo de los pasos y un ejemplo de un chico que se pregunta ¿Porqué las plantas de mi habitación crecen distinto si están bajo las mismas condiciones? mediante este ejemplo se invita a los y las chicas a ir pensando en los pasos que sigue el chico del ejemplo para resolver esta pregunta. La actividad resulta muy entretenida y se pueden ir dando ejemplos diferentes para seguir los pasos del método científico. Lo ideal es invitar a los y las estudiantes a participar y que ellos y ellas sean quienes expliquen cada diapositiva.