PRESENTACIÓN: uso de je - ji - ge- gi (con actividades) PRESENTACIÓN: uso de je - ji - ge- gi (con actividades) PRESENTACIÓN: uso de je - ji - ge- gi (con actividades) PRESENTACIÓN: uso de je - ji - ge- gi (con actividades) PRESENTACIÓN: uso de je - ji - ge- gi (con actividades)
ProfeCoins 15
Resource type Lesson
Recommended age 5 - 13 years
File information pptx, 25 pages, 29.2 MB
Download

PRESENTACIÓN: uso de je - ji - ge- gi (con actividades)

1 likes
ge gi je ji
Título:
“Descubrimos las palabras con ge, gi, je y ji”
Subtítulo:
“¡Escuchamos, observamos y escribimos!”

DIAPOSITIVA 2. ¿CÓMO ME SIENTO HOY?
Presentar cuatro emociones mediante rostros:
  • Feliz.
  • Tranquilo.
  • Cansado.
  • Nervioso.
Pregunta:
“¿Cómo te sientes para comenzar la clase?”
DIAPOSITIVA 3. NORMAS DE LA CLASE
  • Escucho con atención.
  • Observo antes de responder.
  • Levanto la mano para participar.
  • Respeto los turnos.
  • Reviso cómo escribo cada palabra.
DIAPOSITIVA 4. HAZ AHORA
Mostrar cuatro imágenes:
  • Una jirafa.
  • Un girasol.
  • Unos gemelos.
  • Un jinete.
Indicación:
“Nombra cada imagen en voz alta.”
Preguntas:
  • ¿Qué sonido se repite?
  • ¿Todas las palabras se escriben con la misma letra?
  • ¿Qué palabras comienzan con g?
  • ¿Qué palabras comienzan con j?
DIAPOSITIVA 5. OBJETIVO DE LA CLASE
Mostrar:
“Reconocer y escribir correctamente palabras que contengan las sílabas ge, gi, je y ji.”
Explicación para los estudiantes:
“Hoy aprenderemos que algunas palabras suenan parecido, pero se escriben con letras diferentes.”
DIAPOSITIVA 6. CONOCEMOS LAS SÍLABAS
Presentar las sílabas en tamaño grande:
GE – GI – JE – JI
Debajo, mostrar:
  • ge: gelatina.
  • gi: girasol.
  • je: jefe.
  • ji: jirafa.
Destacar la sílaba inicial de cada palabra.
DIAPOSITIVA 7. UN SONIDO MUY PARECIDO
Explicar con palabras simples:
“Cuando la letra g está acompañada de e o i, suena igual o muy parecido que la letra j.”
Ejemplos:
  • gente – jefe.
  • girasol – jirafa.
Agregar una advertencia importante:
“No siempre podemos descubrir la letra solamente por el sonido. Debemos observar, leer y recordar cómo se escribe cada palabra.”
DIAPOSITIVA 8. PALABRAS CON GE
Mostrar las palabras acompañadas de imágenes:
  • gelatina.
  • gemelos.
  • gente.
  • gesto.
Separar visualmente:
ge-la-ti-na
ge-me-los
gen-te
ges-to
Indicación:
“Repite las palabras y señala la sílaba ge.”
DIAPOSITIVA 9. PALABRAS CON GI
Mostrar las palabras acompañadas de imágenes:
  • girasol.
  • gigante.
  • gimnasia.
  • gitana.
Separar visualmente:
gi-ra-sol
gi-gan-te
gim-na-sia
gi-ta-na
Indicación:
“Repite las palabras y señala la sílaba gi.”
DIAPOSITIVA 10. PALABRAS CON JE
Mostrar las palabras acompañadas de imágenes:
  • jefe.
  • jeringa.
  • tejer.
  • viaje.
Destacar la sílaba je dentro de cada palabra.
Indicación:
“Observa dónde aparece la sílaba je: al inicio, al medio o al final.”
DIAPOSITIVA 11. PALABRAS CON JI
Mostrar las palabras acompañadas de imágenes:
  • jirafa.
  • jinete.
  • jibia.
  • cojín.
Destacar la sílaba ji dentro de cada palabra.
Indicación:
“Lee cada palabra y encierra la sílaba ji.”
DIAPOSITIVA 12. COMPARAMOS
Crear una tabla de cuatro columnas:
GE | GI | JE | JI
Incluir:
GE:
  • gelatina.
  • gemelos.
  • gente.
GI:
  • girasol.
  • gigante.
  • gimnasia.
JE:
  • jefe.
  • jeringa.
  • tejer.
JI:
  • jirafa.
  • jinete.
  • jibia.
Frase para recordar:
“Escucho el sonido, observo la palabra y recuerdo su escritura.”
DIAPOSITIVA 13. ¿G O J?
Indicación:
“Completa cada palabra con g o j.”
  1. ___irafa.
  2. ___emelos.
  3. ___efe.
  4. ___irasol.
  5. ___inete.
  6. ___elatina.
Respuestas animadas:
  1. jirafa.
  2. gemelos.
  3. jefe.
  4. girasol.
  5. jinete.
  6. gelatina.
DIAPOSITIVA 14. COMPLETA LA SÍLABA
Indicación:
“Completa cada palabra con ge, gi, je o ji.”
  1. ___latina.
  2. ___rasol.
  3. ___fe.
  4. ___rafa.
  5. ___melos.
  6. ___nete.
  7. ___gante.
  8. ___ringa.
Respuestas:
  1. gelatina.
  2. girasol.
  3. jefe.
  4. jirafa.
  5. gemelos.
  6. jinete.
  7. gigante.
  8. jeringa.
DIAPOSITIVA 15. CLASIFICA LAS PALABRAS
Indicación:
“Ubica cada palabra en la columna correcta.”
Palabras:
gelatina – jirafa – jefe – girasol – gemelos – jinete – gigante – jeringa
Crear cuatro columnas:
  • ge
  • gi
  • je
  • ji
Respuestas:
GE: gelatina y gemelos.
GI: girasol y gigante.
JE: jefe y jeringa.
JI: jirafa y jinete.
DIAPOSITIVA 16. ELIGE LA PALABRA CORRECTA
Indicación:
“Observa la imagen y selecciona la palabra escrita correctamente.”
  1. Imagen de una jirafa:
A. girafa.
B. jirafa.
C. guirafa.
Respuesta: B.
  1. Imagen de un girasol:
A. jirasol.
B. girasol.
C. guirasol.
Respuesta: B.
  1. Imagen de unos gemelos:
A. jemelos.
B. guemelos.
C. gemelos.
Respuesta: C.
  1. Imagen de un jefe:
A. gefe.
B. jefe.
C. guefe.
Respuesta: B.
DIAPOSITIVA 17. ¿QUÉ PALABRA ES?
Mostrar una imagen a la vez:
  • Gelatina.
  • Jinete.
  • Girasol.
  • Jeringa.
Indicación:
“Escribe el nombre de cada imagen.”
Agregar cuatro recuadros amplios para escribir.
Después, preguntar:
“¿Qué sílaba utilizaste en cada palabra?”
DIAPOSITIVA 18. ENCUENTRA EL ERROR
Indicación:
“Lee y corrige la palabra que está mal escrita.”
  1. La girafa tiene un cuello largo.
  2. Los jemelos juegan juntos.
  3. El gefe llegó temprano.
  4. El jirasol creció en el jardín.
Respuestas:
  1. La jirafa tiene un cuello largo.
  2. Los gemelos juegan juntos.
  3. El jefe llegó temprano.
  4. El girasol creció en el jardín.
DIAPOSITIVA 19. COMPLETA LAS ORACIONES
Indicación:
“Escoge la palabra correcta para completar cada oración.”
Palabras disponibles:
jirafa – gemelos – jefe – girasol – jinete – gelatina
  1. La __________ tiene el cuello largo.
  2. Los __________ usan poleras iguales.
  3. El __________ monta su caballo.
  4. Mi postre favorito es la __________.
  5. El __________ mira hacia el sol.
  6. El __________ organizó el trabajo.
Respuestas:
  1. jirafa.
  2. gemelos.
  3. jinete.
  4. gelatina.
  5. girasol.
  6. jefe.
DIAPOSITIVA 20. LECTURA BREVE
Título:
“El paseo de Jimena”
Texto:
“Jimena fue de paseo con sus hermanos gemelos. Primero visitaron a una jirafa gigante. Después observaron a un jinete que montaba un caballo. Al terminar el paseo, comieron gelatina y bebieron jugo.”
Indicación:
“Lee el texto con atención.”
Agregar ilustraciones pequeñas relacionadas con la lectura.
DIAPOSITIVA 21. BUSCAMOS EN EL TEXTO
Utilizar el texto “El paseo de Jimena”.
Indicación:
“Busca y subraya las palabras.”
  • Con ge o gi: color azul.
  • Con je o ji: color rojo.
Preguntas:
  1. ¿Qué palabras encontraste con ge?
  2. ¿Qué palabras encontraste con gi?
  3. ¿Qué palabras encontraste con je?
  4. ¿Qué palabras encontraste con ji?
Respuestas esperadas:
  • GE: gemelos y gelatina.
  • GI: gigante.
  • JE: no aparece una palabra con je.
  • JI: Jimena, jirafa y jinete.
Explicar:
“No siempre encontraremos las cuatro sílabas en un mismo texto.”
DIAPOSITIVA 22. CREA UNA ORACIÓN
Indicación:
“Escoge una palabra y escribe una oración.”
Palabras:
  • gelatina.
  • girasol.
  • jefe.
  • jirafa.
  • gemelos.
  • jinete.
Recordatorio:
  • Comienza con mayúscula.
  • Separa correctamente las palabras.
  • Termina con punto.
  • Revisa la escritura de ge, gi, je o ji.
DIAPOSITIVA 23. DESAFÍO ORAL
Indicación:
“Escucha la palabra y levanta la tarjeta correcta.”
Tarjetas:
GE | GI | JE | JI
Palabras para leer en voz alta:
  • gente.
  • jirafa.
  • girasol.
  • jefe.
  • gemelos.
  • jinete.
  • gigante.
  • jeringa.
Mostrar la respuesta después de cada palabra.
DIAPOSITIVA 24. TICKET DE SALIDA
Indicación:
“Demuestra lo aprendido.”
  1. Completa: ___rafa.
  2. Completa: ___melos.
  3. Completa: ___fe.
  4. Completa: ___rasol.
  5. Escribe una palabra con ge.
  6. Escribe una palabra con ji.
Respuestas:
  1. jirafa.
  2. gemelos.
  3. jefe.
  4. girasol.
  5. Respuesta variable: gelatina, gente o gesto.
  6. Respuesta variable: jinete, jirafa o jibia.
DIAPOSITIVA 25. CIERRE Y METACOGNICIÓN
Preguntas:
  • ¿Qué sílabas aprendimos?
  • ¿Por qué debemos observar cómo se escribe cada palabra?
  • ¿Qué sílaba te resultó más fácil?
  • ¿Cuál necesitas seguir practicando?
  • ¿Qué palabra nueva aprendiste?

There are no comments yet, write one yourself!