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| Resource type | Activity |
| Recommended age | 13 - 18 years |
| File information | pdf, 8 pages, 3.47 MB |
¿Tus estudiantes confunden el tema con la tesis? Este material presenta una estrategia práctica y sencilla para aprender a identificar la tesis en textos de carácter argumentativo, diferenciándola del tema y reconociendo la postura que adopta el emisor.
A través de un ejemplo aplicado a un texto PAES, se guía paso a paso el proceso: identificar el tema, reconocer la postura del emisor y formular la tesis. Finaliza con una síntesis de la estrategia para que los estudiantes puedan utilizarla al enfrentarse a este tipo de preguntas en la prueba.
Ideal como material de nivelación, repaso o preparación para la PAES de Competencia Lectora.
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