Estrategias para estudiantes con TDA/H

Objetivo de la actividad

Promover el desarrollo y fortalecimiento de hábitos de estudio en los estudiantes, favoreciendo la organización, la responsabilidad y la autonomía en el hogar, mediante el seguimiento semanal de rutinas y la participación activa de la familia. Además, incorporar estrategias de apoyo acordes a las necesidades educativas de los estudiantes, con el fin de facilitar la adquisición y mantención de estos hábitos.

La actividad “Hábitos de estudio en casa” se trabajará semanalmente con el propósito de fortalecer rutinas que favorezcan el aprendizaje, la organización y la responsabilidad de los estudiantes fuera de la jornada escolar.
Cada estudiante, con el acompañamiento de su familia cuando sea necesario, realizará el seguimiento de los hábitos propuestos durante la semana. En la tabla de rutina diaria, se marcarán los días en que se cumplieron acciones como revisar el cuaderno, preparar la mochila, estudiar durante un tiempo determinado, leer un texto, mantener el celular alejado durante el estudio y acostarse a una hora adecuada.
Al inicio de cada semana, el estudiante podrá identificar uno o más hábitos que desea mejorar, estableciendo metas sencillas y alcanzables. Asimismo, contará con un espacio para organizar su horario de estudio, registrando los días y horarios destinados a realizar actividades académicas en el hogar.
La familia participará mediante el espacio de “Compromiso de la familia”, en el que podrá establecer una acción concreta para apoyar y acompañar el proceso, favoreciendo la creación de un ambiente adecuado para el estudio y reforzando positivamente los avances del estudiante.
Al finalizar la semana, se realizará una instancia de reflexión en los apartados “¿Cómo nos fue esta semana?”, “Lo que resultó bien” y “Lo que intentaremos la próxima semana”. Esto permitirá reconocer los logros alcanzados, identificar las dificultades y establecer nuevos objetivos de mejora.
Finalmente, en la parte inferior de la plantilla se incorporarán estrategias de apoyo según las necesidades educativas o diagnóstico de los estudiantes. Estas estrategias permitirán adaptar y facilitar el desarrollo de los hábitos de estudio, entregando orientaciones concretas para favorecer la comprensión de instrucciones, la organización, la atención, la autonomía, la motivación y la participación.
De esta manera, la actividad busca que el trabajo de los hábitos de estudio sea un proceso compartido entre estudiante, familia y establecimiento, comprendiendo que la adquisición de rutinas requiere práctica, acompañamiento, refuerzo positivo y oportunidades constantes para mejorar.

*El espacio amarillo de arriba es para poner el nombre.