• Asignatura: Ciencias Naturales - 2° Básico (Clase 10, Lección 6, Unidad 3).
• Propósito: Monitorear y evaluar los conocimientos adquiridos sobre el ciclo y el cuidado del agua.

🗺️ Ruta del Aprendizaje

• Inicio: Motivación inicial, palabras clave y un divertido "Quiz de Oro" sobre el agua potable y un video del ciclo del agua.
• Desarrollo: Trabajo en el texto del estudiante (página 150) completando un mapa mental de características físicas y resolviendo situaciones de cuidado y malgasto. Luego, un dinámico juego en equipo titulado "La carrera del agua" (página 151) utilizando dados y fichas para repasar conceptos mediante preguntas y retos.
• Cierre: Reflexión final, redacción de un "Ticket de Salida" en forma de carta de agradecimiento al agua, y una autoevaluación con emojis.

🎯 Metas de la Clase

• Identificar las características principales del agua (sin color, sin sabor, se adapta al recipiente, fluye).
• Reconocer las etapas del ciclo del agua (evaporación, condensación, precipitación y escurrimiento).
• Evaluar la importancia de la conservación y el cuidado de este recurso vital.