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| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 14 - 17 years |
| File information | pdf, 18 pages, 3.12 MB |
Asignatura: HGCS - Geografía, Territorio y D.S.A
Nivel / Curso: Educación Media / HC / 3° y 4° Medio
Eje Temático: Geografía Física, Riesgo Socioambiental e Historia Ambiental
Descripción General
Esta clase ofrece un marco conceptual y visual para comprender los desastres socioambientales desde la interacción entre la Geografía Física y la Historia Ambiental. A través de un enfoque integrado, el recurso invita a superar la mirada noticiosa del evento inmediato para analizar el territorio como un producto histórico de largo plazo.
Objetivos
- Comprender la influencia de la geomorfología y las variables atmosféricas (efecto orográfico, dinámicas de frentes e isoterma cero) en la configuración del paisaje y las precipitaciones.
- Diferenciar fenómenos micrometeorológicos complejos, como tornados y trombas marinas.
- Analizar cómo la intervención antrópica (cambio de uso de suelo, canalización e impermeabilización) altera la respuesta hidrológica de las cuencas.
- Valorar el uso de fuentes multidisciplinarias (cartografía histórica, relatos orales, prensa y teledetección) para reconstruir la memoria territorial.
Sugerencias Didácticas
- Uso sugerido: Exposición dialogada, estudio de casos sobre contingencia invernal o insumo para talleres de análisis territorial.
- Pregunta detonante para el aula: ¿Por qué un mismo fenómeno meteorológico genera impactos totalmente distintos en diferentes sectores de un mismo municipio o región?
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