| Downloads count | 4 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 5 - 7 years |
| File information | pdf, 1 pages, 2.2 MB |
🧮 Recurso de Evaluación Formativa para 1° Básico
Este ticket de salida ha sido diseñado para evaluar de manera rápida y significativa los aprendizajes relacionados con los números hasta el 20. A través de actividades breves y contextualizadas, los estudiantes representan cantidades, comparan números y explican sus razonamientos matemáticos, permitiendo al docente obtener evidencia inmediata de comprensión al finalizar la clase.
¿Qué incluye?
✔ Representación de números mediante dibujos o colecciones.
✔ Ordenamiento de números de mayor a menor.
✔ Explicación oral o escrita sobre la comparación de cantidades.
✔ Autoevaluación del estudiante.
✔ Diseño atractivo y amigable para niños y niñas de Educación Básica.
✔ Ordenamiento de números de mayor a menor.
✔ Explicación oral o escrita sobre la comparación de cantidades.
✔ Autoevaluación del estudiante.
✔ Diseño atractivo y amigable para niños y niñas de Educación Básica.
Curso sugerido
📚 1° Año Básico
También puede utilizarse como actividad de refuerzo o nivelación en 2° Básico.
Contenidos trabajados
- Números naturales hasta el 20.
- Representación de cantidades.
- Comparación de números.
- Orden de números de mayor a menor.
- Comunicación del pensamiento matemático.
Objetivo de Aprendizaje (Currículum Nacional de Chile)
OA 8:
Demostrar que comprenden la relación entre números y cantidades hasta 20, usando material concreto, pictórico y simbólico.
Demostrar que comprenden la relación entre números y cantidades hasta 20, usando material concreto, pictórico y simbólico.
OA 9:
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 20, utilizando diversas representaciones. (de manera indirecta al trabajar la comprensión de cantidades y comparación numérica).
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 20, utilizando diversas representaciones. (de manera indirecta al trabajar la comprensión de cantidades y comparación numérica).
OA 11:
Identificar y comparar números del 0 al 20, utilizando los símbolos >, < e = y ordenándolos según su valor.
Identificar y comparar números del 0 al 20, utilizando los símbolos >, < e = y ordenándolos según su valor.
Ideal para
⭐ Ticket de salida al finalizar la clase.
⭐ Evaluación formativa.
⭐ Evidencia de aprendizaje para portafolio docente.
⭐ Refuerzo pedagógico.
⭐ Trabajo individual o en pequeños grupos.
⭐ Centros de aprendizaje y estaciones matemáticas.
⭐ Evaluación formativa.
⭐ Evidencia de aprendizaje para portafolio docente.
⭐ Refuerzo pedagógico.
⭐ Trabajo individual o en pequeños grupos.
⭐ Centros de aprendizaje y estaciones matemáticas.
📄 Formato listo para imprimir en hoja tamaño carta horizontal. Diseñado para una aplicación rápida de 3 a 5 minutos, permitiendo verificar el logro de los aprendizajes de manera eficiente y motivadora.
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