La actividad de formación de palabras sobre lugares en lengua de señas tiene como objetivo desarrollar la adquisición de vocabulario funcional y la construcción de significado mediante la articulación entre lengua escrita y Lengua de Señas Chilena. 

Se centra en la identificación, comprensión y producción de palabras relacionadas con espacios significativos del entorno (escuela, hogar, comunidad), utilizando apoyos visuales, dactilología y señas léxicas.