ProfeCoins 
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25| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 7 years |
| File information | pptx, 11 pages, 16.9 MB |
Esta clase se titula "Descubriendo Nuestras Emociones" (Actividad 4 sugerida en el programa de estudio) y forma parte de un programa de estudio diseñado para profundizar en la inteligencia emocional de los estudiantes.
Aquí tienes una descripción detallada de la estructura y los objetivos de la sesión:
1. Objetivo de la Clase
El propósito principal es que los alumnos logren identificar emociones (pena, rabia, miedo y alegría) y, sobre todo, que descubran cómo se expresan a través del cuerpo y el lenguaje.
2. Materiales Necesarios
Para realizar las actividades, se requiere lo siguiente:
- Tarjetas de emociones.
- Cuaderno.
- Lápices de colores.
3. Momentos de la Clase (Nuestro Viaje de Hoy)
Inicio: ¡A explorar!
- La clase comienza con una invitación a observar caras y gestos.
- Se busca activar conocimientos previos preguntando: "¿Cuándo fue la última vez que pusieron una cara así?".
Desarrollo: ¡El Juego de las Emociones!
En esta etapa, los estudiantes se convierten en "detectives" siguiendo estos pasos:
- Escuchar una historia planteada por el docente.
- Pensar en cómo se siente el personaje central.
- Actuar: Levantar la tarjeta correcta y decir con entusiasmo: "¡Esta es la emoción!".
- Debatir: Se fomenta la reflexión preguntando por qué eligieron esa tarjeta y analizando si alguien eligió una diferente.
Cierre: Nuestros dibujos
- Actividad Creativa: Cada estudiante debe dibujar en su cuaderno a su familia viviendo una de las cuatro emociones trabajadas.
- Narración: Deben ponerle un título a su obra y explicar qué sucede en el dibujo.
4. Mensaje Final y Descubrimientos
La clase concluye con dos enseñanzas fundamentales:
- Validación emocional: Todas las emociones son importantes y está bien sentirlas.
- Diversidad: Cada persona es única y tiene su propia manera de expresar lo que siente.
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