Esta rúbrica es un instrumento de evaluación diseñado para valorar una disertación individual sobre normas y acuerdosen estudiantes de 2° año básico.

Su propósito es orientar tanto la enseñanza como la evaluación, permitiendo observar de manera objetiva el desempeño de los estudiantes al comunicar ideas relacionadas con la convivencia y el respeto por reglas en distintos contextos (escuela y hogar).