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Yasnina Contreras - @yasnina.contreras

Yasnina Contreras

Chile
Joined on 06 Feb, 2024
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Recent resources

Retratos Familiares 2° básico Retratos Familiares 2° básico Retratos Familiares 2° básico Retratos Familiares 2° básico Retratos Familiares 2° básico
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 9 years
File information pptx, 14 pages, 11.6 MB
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Este PowerPoint está pensado para estudiantes de segundo básico, con el propósito de introducirlos al mundo del retrato en las artes visuales. A través de una serie de obras clásicas, los niños observan cómo grandes artistas representaron escenas familiares, prestando atención a las expresiones, actividades y vínculos entre los personajes. Se explica qué es un retrato, los distintos tipos (individuales y familiares) y las características esenciales que debe tener (rasgos faciales, expresiones y fondo). El recurso culmina con una actividad creativa en la que los estudiantes deben dibujar su propio retrato familiar, promoviendo la autoexpresión, la observación y el desarrollo artístico. Incluye también una lista de materiales necesarios para la clase práctica.

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 introducir la técnica del collage  introducir la técnica del collage
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 10 years
File information pptx, 5 pages, 46.8 MB
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Este PowerPoint está diseñado para estudiantes de segundo básico y tiene como objetivo principal introducir la técnica del collage como forma de expresión artística. A través de un lenguaje claro y amigable, la presentación explica qué es un collage, cómo se compone y qué materiales se necesitan para realizar uno. Incluye pasos sencillos para guiar a los niños en la creación de su propia obra artística, comenzando con un boceto y luego seleccionando y pegando papeles de colores. El recurso también promueve la expresión de emociones e ideas, fomentando la creatividad y el disfrute por las artes visuales desde una edad temprana.

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EVALUACIÓN LECTURA: SAPO Y SEPO: Un año entero" EVALUACIÓN LECTURA: SAPO Y SEPO: Un año entero"
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Recommended age 6 - 8 years
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Este recurso educativo, alojado en una carpeta de Google Drive, ofrece una evaluación completa de la lectura del libro SAPO Y SEPO: Un año entero" Incluye:
  1. El texto completo en formato PDF.
  2. Una prueba variada con:
    • Preguntas de selección múltiple
    • Ejercicios de verdadero y falso
    • Otros tipos de preguntas para evaluar la comprensión

La evaluación está diseñada para medir la comprensión lectora y el análisis crítico de los estudiantes, explorando diferentes aspectos del relato de manera atractiva y efectiva. Este conjunto de materiales proporciona a educadores una herramienta integral y accesible para evaluar y fomentar las habilidades de lectura de sus alumnos.

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EVALUACIÓN LECTURA: “Vamos a buscar un  tesoro" EVALUACIÓN LECTURA: “Vamos a buscar un  tesoro"
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Recommended age 6 - 8 years
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Este recurso educativo, alojado en una carpeta de Google Drive, ofrece una evaluación completa de la lectura del libro “Vamos a buscar un  tesoro" Incluye:
  1. El texto completo en formato PDF.
  2. Una prueba variada con:
    • Preguntas de selección múltiple
    • Ejercicios de verdadero y falso
    • Otros tipos de preguntas para evaluar la comprensión

La evaluación está diseñada para medir la comprensión lectora y el análisis crítico de los estudiantes, explorando diferentes aspectos del relato de manera atractiva y efectiva. Este conjunto de materiales proporciona a educadores una herramienta integral y accesible para evaluar y fomentar las habilidades de lectura de sus alumnos.

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EVALUACIÓN LECTURA: "Yo te curaré, dijo el pequeño oso EVALUACIÓN LECTURA: "Yo te curaré, dijo el pequeño oso
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Recommended age 6 - 8 years
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Este recurso educativo, alojado en una carpeta de Google Drive, ofrece una evaluación completa de la lectura del cuento "Yo te curaré, dijo el pequeño oso". Incluye:
  1. El texto completo en formato PDF.
  2. Una prueba variada con:
    • Preguntas de selección múltiple
    • Ejercicios de verdadero y falso
    • Otros tipos de preguntas para evaluar la comprensión

La evaluación está diseñada para medir la comprensión lectora y el análisis crítico de los estudiantes, explorando diferentes aspectos del relato de manera atractiva y efectiva. 








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ABP, comprensión lectora del libro “LEON DE BIBLIOTECA” de Michelle Knudsen, ABP, comprensión lectora del libro “LEON DE BIBLIOTECA” de Michelle Knudsen, ABP, comprensión lectora del libro “LEON DE BIBLIOTECA” de Michelle Knudsen,
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Recommended age 6 - 8 years
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Actividad: "León de Biblioteca Chileno"

Basada en el libro "León de biblioteca" de Michael Knudsen, esta actividad integra Lenguaje y Educación Artística mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos. Los estudiantes crearán una obra artística de un león de biblioteca adaptado al contexto chileno, aplicando comprensión lectora y conceptos artísticos.

La planificación abarca dos clases, extensibles según necesidad, e incluye:
  1. Rúbrica de evaluación
  2. Ficha de registro del proceso creativo

Esta actividad fomenta la creatividad y la comprensión lectora, conectando la literatura con el arte y la cultura chilena.

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Calendario y  efemérides  del mes de marzo Calendario y  efemérides  del mes de marzo Calendario y  efemérides  del mes de marzo
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Recommended age 6 - 13 years
File information pdf, 6 pages, 4.89 MB
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Efemérides y calendario de chile del mes de marzo.
Acordes al calendario escolar 2025.

Material para ser usado exclusivamente en el diario mural.
_Día de la Inclusión Social y la Cero Discriminación.
_Día Internacional de la Mujer.
_Día Internacional de las Altas Capacidades.
_Día mundial del Síndrome de Down.
_Día mundial del agua.

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Elmer Elmer
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Recommended age 7 - 10 years
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La Evaluación de Lectura para el libro "Elmer" está diseñada para estudiantes de 2° básico y tiene como objetivo evaluar la comprensión del texto y la reflexión sobre la diversidad. La prueba se divide en varias secciones, cada una enfocada en diferentes tipos de preguntas y actividades.

Estructura de la Evaluación

  1. Preguntas de Alternativas (6 puntos)
    • Se presentan seis preguntas de opción múltiple sobre el contenido del libro, evaluando aspectos clave como los colores de Elmer, su identidad como elefante, y las lecciones aprendidas en la historia.
  2. Verdadero o Falso (5 puntos)
    • Los estudiantes deben determinar si cinco afirmaciones sobre el cuento son verdaderas o falsas, lo que ayuda a verificar su comprensión del texto.
  3. Dibuja (3 puntos)
    • Los estudiantes son invitados a dibujar a Elmer como lo imaginan, utilizando muchos colores. Esta sección promueve la creatividad y la expresión artística.
  4. Pregunta de Desarrollo (3 puntos)
    • Se solicita a los estudiantes que expliquen en sus propias palabras por qué es importante aceptarnos como somos, reflejando su comprensión de la autoaceptación y la valoración de las diferencias individuales.
  5. Autoevaluación
    • Al final, los estudiantes pueden expresar cómo se sintieron durante la evaluación, lo que fomenta la reflexión personal sobre su desempeño.

Criterios de Evaluación

  • Las respuestas correctas y la calidad del dibujo son evaluadas con un sistema de puntaje claro, permitiendo a los estudiantes entender su rendimiento. La rúbrica para el dibujo considera la creatividad y el uso de colores.

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Elmer Elmer Elmer
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 10 years
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La actividad de comprensión lectora del libro "Elmer" de David McKee está diseñada para estudiantes de 2° básico, integrando habilidades de lenguaje y arte a través de un enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos. El objetivo principal es desarrollar la comprensión lectora y fomentar la creatividad al mismo tiempo que se aborda el tema de la diversidad y la aceptación.

Estructura de la Actividad


La actividad se lleva a cabo en tres clases, cada una con un enfoque específico:
  1. Clase 1: Introducción y Lectura del Texto
    • Se presenta el libro "Elmer" y se activan los conocimientos previos de los estudiantes sobre la diversidad. Se realizan preguntas de predicción, se lee el texto en grupos, y se utilizan tarjetas de reflexión para guiar la discusión. Al final de la clase, los estudiantes comparten sus pensamientos sobre la diversidad.
  2. Clase 2: Reflexión y Actividad Artística
    • La clase comienza revisando la discusión anterior sobre la diversidad. Los estudiantes crean sus propios elefantes coloridos utilizando diversos materiales de arte, lo que les permite expresar su individualidad y reflexionar sobre el tema tratado.
  3. Clase 3: Presentación y Escritura Reflexiva
    • Se organiza una "Galería de Elmer" donde los estudiantes presentan sus elefantes y explican el significado detrás de sus elecciones artísticas. También se les pide que escriban una reflexión sobre lo aprendido, fomentando la comunicación y la valoración de la diversidad.

Estrategias DUA Implementadas


La actividad incorpora estrategias del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), asegurando que todos los estudiantes puedan participar y aprender de manera significativa. Se utilizan opciones de representación a través de la lectura en voz alta y el uso de imágenes, así como opciones de acción y expresión al permitir la variabilidad en las técnicas artísticas. Además, se promueve el compromiso a través de actividades interactivas y reflexiones grupales.

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lista de utiles
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Recommended age 5 - 14 years
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Recuerden que esta lista es una guía general y puede variar según los requerimientos específicos de cada institución educativa. Se recomienda consultar con la escuela para obtener la lista oficial de útiles escolares.

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