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De los Apeninos a los Alpes"
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Carolina Barrales
Soy educadora diferencial en 2° ciclo y profesora jefe y de lengua y Literatura de 8° básico en un colegio particular subvencionado.
Chile
Joined on 29 May, 2021
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Free!| Rating | 1.0 out of 5 (1 review) |
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| Resource type | Activity |
| Recommended age | 6 - 14 years |
| File information | Private link to www.canva.com |
| Comments count | 6 |
Desde
OA priorizado 1° básico, Lectura:
OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué). recreando personajes por medio de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas. describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia.
Hasta
OA priorizado 8° básico, Lectura:
OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: • Su experiencia personal y sus conocimientos. • Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. • La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada.
Actividad de grupo de lectura online.
OA priorizado 1° básico, Lectura:
OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué). recreando personajes por medio de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas. describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia.
Hasta
OA priorizado 8° básico, Lectura:
OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: • Su experiencia personal y sus conocimientos. • Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. • La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada.
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