Comparto con ustedes el siguiente Powerpoin donde los niños deberán identificar el sonido inicial de animales quecomienzan con las vocales "A" y "E". Esta actividad busca reforzar su habilidad fonológica y reconocimiento de sonidos

Colegas, espero que les sirva esta guía de aprendizaje de repaso de las vocales. En la primera actividad, podrán discriminar visualmente las vocales, donde tendrán que colorear según la simbología. En la segunda actividad, los estudiantes deberán escribir la vocal según corresponda a su sonido inicial. Y en la última actividad, deben escribir las vocales según su direccionalidad en el ejemplo.
 Espero que les sirva; son actividades simples que realizo con mis estudiantes, pero que son efectivas.

ESPERO LES SIRVA COLEGAS,  ES UNA FABÚLA MUY CONOCIDA POR TODOS 
AL TERMINO REALICE ALGUNAS PREGUNTAS DE RETROALIMENTACIÓN CON ALTERNATIVAS UNICA DONDE PERMITE DIALOGAR CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE UNA FORMA LÚDICA.

GUÍA DE REPASO DEL NÚMERO 14 DONDE LOS ESTUDIANTES DEBEN REALIZAR LA  GRAFÍA ,CONTEO DIECHIOCHERO Y DISCRIMINACIÓN VISUAL EL NÚMERO. 

ESPERO LES SIRVA EL RECURSO Y LO PUEDAN MODIFICAR SEGÚN SUS NECESIDADES 

Cuento en Presentación power point donde se busca que los niños y niñas reflexionen sobre los diferentes tipos de familia.
Al término contiene algunas preguntas para realizar una pequeña retroalimentación. 

limón es cuento de repetición de palabras y musicalidad lo pueden encontrar en youtobe como canción. 
la versión subida es para colorear es ideal para un nivel inicial donde se trabaja la conciencia fonológica.

Prueba de diágnostico para el segundo nivel de transición de educación parvularia, donde se busca evaluar la comprensión lectora, grafomotricidad , conciencia fonólogica y expresión oral a través de diferentes items. 
espero les sirva colegas 

Colegas, espero les sirva este recurso que elabore con cariño para mis niñas y niños  de acuerdo a sus preferencias.
 Espero las puedan editar de acuerdo a las caracteristiscas de sus estudiantes e idealmente elaborarlas conjuntamente con ellos.

la guía es una actividad de repaso de los números 11 y 12 donde los niños y niñas en primera instancia deben discriminar visualmente los números,luego contar elementos  primaverales encerrando la cantidad  y al repasar el trazo.
es una guía de fácil desarrollo y con instrrucciones simples  la cúal les puede servir para retroalimentación o desarrollo de una clase.

Este bingo fue diseñado para trabajar de manera lúdica las vocales en sus cuatro formas, de manera que los niños y las niñas  las dicriminenen visualmente; recomiendo imprimir y termolaminar para que el material sea utilizado mas de una vez ya sea al inicio o término de una clase.