La separación silábica es importante para saber cuál es la sílaba tónica de la palabra, es decir, cuál de sus sílabas recibe un mayor énfasis en la pronunciación que el resto. En esta sílaba enfática puede o no, de acuerdo a las reglas ortográficas del idioma, escribirse una tilde.

El objetivo principal es que los niños aprendan a identificar y dibujar diferentes tipos de líneas, específicamente diagonales rectas. A través de juegos y ejercicios prácticos, los estudiantes desarrollarán sus habilidades motoras finas y su comprensión de las diferentes direcciones y formas de las líneas.

 Reconocer y valorar la comunidad a la que pertenecen, y sus aportes en el crecimiento del barrio. Desarrollar algunos procesos comunicativos, como la lectura de imágenes, la comunicación verbal y no verbal.

La idea es que los niños exploren, investiguen y reflexionen acerca de diferentes oficios y profesiones, sus roles en la sociedad  y en que lugares que existen en el barrio  desempeñan sus tareas diarias. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del trabajo en la sociedad y cómo los oficios y profesiones contribuyen al bienestar común.

 Preguntas iniciales:
¿qué colores asociamos con el frio?  ¿qué colores asociamos con el calor?  ¿te parece que la asociación de los colores con la temperatura tiene que ver con la naturaleza? 
 Ya repasamos y recordamos la clasificación de los colores CALIDOS (rojo, amarillo, naranja; etc.) y FRIOS (verde, violeta, azul, celeste, etc.) ahora en la actividad tenemos dos composiciones iguales, vamos a pintarla con el material deseado (témpera, plumones o colores) una con colores fríos y otra con colores cálido, teniendo en cuenta de no dejar ningún espacio en blanco