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¡ pau !

Argentina
Se unió el 18 nov, 2024
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Recursos recientes

Stative verbs
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 2,68 MB
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Tabla de ejemplos de los stative verbs, con el objetivo de que reconozcan que son y como e emplean gramaticalmente y puedan crear sus propios ejemplos e una actividad, explicado con las cuatro diferentes variantes de los stative verbs.

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Tabla de tiempos verbales en ingles
ProfeCoins 50
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 13,5 KB
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Tabla con los diferentes tipo de tiempos verbales con ejemplos incluidos para ue los estudiantes puedan comprender como utilizarlos y de que manera, así como ejemplos en español para que les quede más claro los ejemplos dados en la tabla.

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Infografía Mexico
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 7,8 MB
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Recrear una infografía parecida. ala anterior acerca de cualquier país del interés dele estudiante que contenga las siguientes características, La capital del apis, legua oficial e indigenas, país por el que fue conquistados y expresiones culturales

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Pobreza
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 4,62 MB
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Mediante una infografía que habla acerca de una problemática social actual que vivimos no solo en México si no en diferentes partes de latinoamericanos, se le pide a los alumnos que recreen una parecida abaratando otra problemática social de su interés.

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Exam Exam
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 2,45 MB
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Examen de evaluación con diferentes ejercicios en ingles, los cuales ponen en practica los temas aprendidos en clase como por ejemplo: Present simple, present continuos, simple future, future continuos, etc.

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¿Qué es el queso? ¿Qué es el queso?
ProfeCoins 9
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 12,9 MB
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Infografia clara y concisa que es el queso, con los diferentes tipo de queso más populares alrededor del mundo, así como el proceso de este y como gracias a la fermentación tenemos este producto. Con la intención de que los alumnos como parte de una actividad recreativa puedan recrearlo en clase.

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La nutrición para la prevención de enfermedades La nutrición para la prevención de enfermedades La nutrición para la prevención de enfermedades La nutrición para la prevención de enfermedades La nutrición para la prevención de enfermedades
ProfeCoins 15
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 11,7 MB
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Presentación acerca de la importancia de llevar buenos hábitos alimenticios para prevenir enfermedades crónicas como la diabetes e incluso la depresión. Hablando así también de estadísticas de ciertas enfermedades que se presentan a diario y con más recurrencia en nuestro país

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Present continuos Present continuos Present continuos Present continuos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 8 páginas, 677 KB
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El Present Continuous es un tiempo verbal en inglés que se utiliza para describir acciones que están ocurriendo en este momento o en un período cercano al presente. También puede usarse para hablar de planes futuros ya decididos.

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Trastornos de la conducta alimentaria Trastornos de la conducta alimentaria Trastornos de la conducta alimentaria Trastornos de la conducta alimentaria
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 13 - 17 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 781 KB
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Mediante esta presentación se busca hacer conciencia acerca de los trastornos alimenticios en nuestra sociedad, desde los estafares de belleza impuestos en nuestra sociedad actual, hasta las consecuencias practicas este tipo

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Stative Verbs
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 2,68 MB
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Los stative verbs (verbos estatívos) describen estados o condiciones en lugar de acciones. Generalmente, no se utilizan en formas continuas (-ing) porque representan situaciones estáticas o permanentes. Estos verbos se clasifican en categorías según el tipo de estado que expresan.

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