Pamela Torres

A través de este recurso trabajarás la identificación de los poemas, reconocimiento de rimas, lectura de vocales, después del poema viene una actividad para jugar a buscar palabras que riman y dibujarlas y finalmente crear en familia un poema. esta en formato word por lo que puedes modificarlo

A través de este juego refuerzas el sonido inicial vocálico y la identificación de las vocales. 
Los niños buscarán los círculos con vocales e imágenes de sonido inicial vocálico, para alimentar a los dinosaurios vocálicos. Cada dinosaurio contiene una vocal y podrá recibir círculos con su vocal correspondiente (imprentas-manuscritas, mayúsculas y minúsculas) y también círculos con imágenes que empiezan con su sonido. 
Las vocales manuscritas o minúscula e i mayúscula hay que escribirlas a mano, ya que al hacerlas en el computador no quedaban bien.
 Imprime, recorta  y plastifica el material.

A través de este PPT. podrás preparar alfajores chilenos con tus estudiantes, trabajando el reconocimiento del tipo de texto "la receta", puede usarla para identificar en la receta el reconocimiento de algunas palabras, conteo de sílabas, palabras largas cortas y largas. Además de trabajar la autonomía y seguimiento de instrucciones. 

Cuadernillo con tiernas y lindas imágenes para colorear. Recopiladas desde diferentes páginas en internet. Los niños y niñas fomentarán la motricidad fina, a través de colorear imágenes motivadoras para ellos. Puedes utilizar diferentes tipos de materiales, como lápices de palo, de cera, de scripto, etc.

A través de esta actividad, los niños/as clasificarán imágenes  del cuerpo, según la cantidad de sílabas. Favoreciendo aprendizajajes como la conciencia fonológica, el reconocimiento de números e  identificación de partes del cuerpo

Láminas de trabajo de ubicación espacial con la temática del conejito de pascua, las puedes realizar después de un juego como "Simón dice", "Veo-Veo" o juego de imaginería utilizando las nociones espaciales.  Las nociones a trabajar dentro de las láminas son: dentro-fuera, arriba-abajo, encima-debajo, cerca-lejos, al lado, delante, detrás.

Al finalizar la unidad de las vocales, se evalúa el reconocimiento de vocales imprentas, manuscritas, mayúsculas y minúsculas, identificación de sonido inicial, completación de vocales en palabras y lectura de uniones vocálicas.
La puedes editar

Evaluación escrita de cuento "Boris y las manzanas". Para fomentar la motivación hacia la lectura, el incremento de vobulario y la comprensión auditiva, se solicita leer en familia cuento y luego se realiza la evaluación.  

Con esta actividad trabajaras el tipo de Texto de la recetra, reconociendo su formato, además los niños escribirán la receta, en los niveles de transición, ellos pueden copiar las palabras con letra imprenta y mayúscula. Puedes preparar yna receta con los niños y luego realizar la escritura de la receta.

Actividad para trabajar el objetivo de segmentación y conteo de sílabas, además se articula con matemáticas ya que debe reconocer los números de cada pétalo. En la segunda hoja encontrarás imágenes de animales para recortar y pegar en el pétalo que corresponde de acuerdo al número de sílabas.